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No debe preocuparse, las pruebas que pretenden medir el coeficiente intelectual no son plenamente verídicas puesto que pueden estar influenciadas por el momento en que se realiza la prueba, el estado de ánimo y el conocimiento y predisposición ante la misma, y no son predictores directos de resultados académicos que dependen de otros factores como la constancia y el compromiso frente a una tarea y objetivo, por otro lado dentro de la interpretación de las pruebas, el hecho de tener un resultado bajo no es concluyente de patología alguna y es necesario realizar otras pruebas y entrevistas para establecer un diagnóstico.
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