PROCEDIMIENTO

Valoración del Neurodesarrollo del Niño

Descripción

El neurodesarrollo consiste en un proceso dinámico constituido por la interacción entre el niño y el medio que lo rodea, conformado por varias etapas de desarrollo, entre ellas:

  • Proliferación neuronal: origen de los cien millones de neuronas con las que el cerebro cuenta, ocurre en la primera mitad del embarazo.
  • Migración: desplazamiento de las neuronas hacia la corteza cerebral, predominante durante el segundo trimestre de embarazo.
  • Organización y laminación del cerebro: aparición de las conexiones sinápticas (entre las neuronas).
  • Mielinización: recubrimiento de mielina a los axones de las neuronas para mejorar la transmisión de los impulsos nerviosos.

Durante el crecimiento de los niños es importante estar al pendiente de los siguientes signos de alarma:

  • Falta de desarrollo de movimiento y tono muscular.
  • Pérdida de habilidades ya adquiridas.
  • Falta de interacción social y afectiva.
  • Ausencia de reflejos.

La alteración del neurodesarrollo de los niños puede ser sugestivo de algunas de las siguientes enfermedades:

  • Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH).
  • Trastornos de aprendizaje.
  • Síndrome de Gilles de la Tourette.
  • Síndrome de Asperger.
  • Trastorno de espectro autista.
  • Síndrome desintegrativo infantil.
  • Trastorno obsesivo compulsivo infantil.
  • Trastorno explosivo intermitente.


¿Cómo se hace?

Reflejos:

  • Reflejo de moro: teniendo al bebe sentado o acostado, levantarlo un poco tomándolo de las manos y al soltarlo el se sobresalte, haciendo forma de abrazo.
  • Reflejo de búsqueda: colocando un dedo sobre la mejilla del bebe, el intentara buscarlo.
  • Reflejo de presión: colocar un objeto en la mano del bebe y que por sí solo haga presión sobre el mismo.
  • Reflejo oculo - palpebral: al aplaudir el bebe cierra los ojos.

Test:

  • Test de Denver: para este test se cuenta con una tabla predeterminada donde el evaluador observara al niño realizar las actividades indicadas en la tabla de acuerdo a su edad.
  • Test de Clams: se realiza por medio de una entrevista y cuestionario predeterminado, donde se evalúa la capacidad de resolución de problemas visomotores y evalúa el desarrollo del lenguaje receptivo y expresivo.
  • Test de Haizea - Llevant: realización de un test preestablecido donde se evalúa el nivel de desarrollo cognitivo, social y motor.

Preparación

No requiere de una preparación en particular.

¿Qué se siente durante el procedimiento?

Generalmente los niños no sienten ninguna molestia durante la valoración.

¿Qué esperar después del procedimiento?

Posterior a la realización de los test los niños pueden estar irritables en raras ocasiones.

Recibe la mejor orientación médica.

Dra. Lina Elizabeth Porras Santana
Disponible

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Referencias

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